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S3. Actividad 3. Análisis del programa educativo

Estudiante: Edgar Alejandro Castillo Guillen Carrera: Ingeniería en Desarrollo de Software División de Ciencias Exactas, Ingeniería y Tecnología Grupo: CIVUL-1E-2020-035 La carrera que elegí tiene una duración de 8 semestres, la cual tiene como principal objetivo formar profesionista que tengan la capacidad analítica, así como las habilidades para crear y mejorar un software con una alta calidad. Lo que mas me llamo la atención, y la razón por la que escogí esta licenciatura fue su enfoque total a la programación, pues las universidades locales lo mas parecido que había eran sistemas computacionales, electrónica o informática, que me atraían, pero no me convencieron pues a mi siempre me ha gustado los videojuegos, y quería algo que abarcara la mayor cantidad posible de programación, lo cual encontré en la UnADM. Seré un profesionista capaz de comprender, de desarrollar, no solo soluciones, si no también entretenimiento, seré capaz de usar diversos lenguajes de programación web como pue

Reflexión estrategias de aprendizaje

Me resulta interesante saber las diferentes estrategias con las que se pueden abordar un tema, que en lo personal es muy cerrado, como la educación, pero al mismo tiempo me resulta coherente, pues hay muchos tipos de personas y por lo tanto muchos tipos de enseñanza y de aprendizaje. Pienso que puedo tomar algunas de estas estrategia y introducirlas en mi vida, pues pueden resultar muy útiles, a mi en lo personal me interesa mucho la de organización, ya que ese suele ser uno de mis problemas el no organizarme bien. Ya se acerca el inicio de la carreara y me gustaría poder mejorar mi forma de aprendizaje, yo se que no será de un día para otro, pero por algo hay que empezar. Tratare en medida de lo posible introducir no solo en el estudio, sino también en mi vida, pues me ayudará a mi desarrollo profesional.  Quiero desarrollar mas mis inteligencias que flaquean, como son la cinestésica, pues quiero empezar a ser una persona mas activa, en mi vida diaria y en la académica, pues al no ten

Mapa Conceptual

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Ser estudiante de AVA

Estrategias cognitivas

Inteligencias múltiples

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Me resulta interesante ver como un examen puede ayudar a darme cuenta de ciertos aspectos de mi vida, pero al mismo tiempo como imaginaba, realmente no destaco en nada. Me gustan las matemáticas, me gusta la música, me gustaría aprender a tocar un instrumento. Me resulta triste ver que en lo que destaco realmente no es por mucho, peor considero que en lo que no destaco obtuvo un puntaje mas alto del que esperaba. Claramente debo desarrollar todas mis inteligencias, claro algunas mas que otras, pero al menos una de las que mas me interesan son al interpersonal y cinestésica, son cosas en las que nunca he destacado, me cuesta mucho hacer amigos y conocer gente nueva, y me cuesta tener actividad física, hubo momentos en mi vida donde disfrute de ejercitarme, me sentía bien, cosa que no sabia hasta ponerme a analizar detenidamente los resultados. Tratare de ser mas expresivo por mi cuenta, tratare de tener mayor actividad física. Claro si esto no funciona haciéndolo por cuenta propia signi

Modelo educativo UnaDM

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El modelo educativo de la UnaDM me resulta interesante, pues permite descubrir, aprender e investigar al estudiante a su propio ritmo, le permite ver mas allá de lo que le enseñan, de lo que le dicen, a buscar otros puntos de vista. Al ser un sistema abierto y a distancia, al menos a mi que tengo que trabajar con horarios rotativos, me permite estudiar cuando puedo y desde donde puedo, no me limita a estar encerrado en un salón de clase, no tengo que gastar en transporte. Fomenta la autonomía y responsabilidad pues como tal no hay nadie que te diga cuando lo debes hacer, lo cual ayudara a muchos estudiantes a ser responsables con sus deberes, y no solo en el aspecto académico, si no también en el profesional y muy probablemente en su vida diaria, pues al no tener a un profesor, a un guía, a un maestro, no hay nadie que “ande detrás de ti”, por lo tanto el único responsable del desarrollo del estudiante es el estudiante, y este podrá ver sus habilidades y debilidades sin que nadie m